设计人员：
  系统分析：蓝宇、谭军、肖永锋 设计人员：肖永锋、陈嘉声、小王 美工：钟老师
案例说明:

     在信息管理系统基础上，对教育资源进行整合，将原来分散的管理集中化，孤立的系统整合成统一的系统，资源可以得到充分的利用，在输入源确定的情况下，数据在流转过程中，或分发，或集中，保证教学科研管理有条不紊地进行。
     针对目前学分制的特点，按照以前行政班的管理将为信息化工作带来很大的困难，在SERP中提出课程组的概念，将不同年级、专业、院系的学生有效组合在一起，进行课程安排、教师安排、选课、报名、考试、出成绩、成绩查询等系列工作，通过实践证明对于目前的教务工作具有相当明显的效果。
     教学管理中有效地将课室、教师、课程、学生、成绩作为资源，按照教学计划，进行资源高效的分配和利用，资源应用结果产生工作量，数据导出到财务系统，进行酬金计算。学科建设有效地分析投入和学科产出，通过不同系统整合了解学科资源（图书、设备、科研成果、教学成果）。课程建设为重点课程的申报和建设提供相关数据。
      学生通过身份验证之后也可进入SERP中进行访问，如选修课的选定，成绩的查询和对教师教学进行测评，也可登录到师生交流区，下载教师的课程资料，通过讨论区同教师进行学术交流。
该系统完全基于B/S结构，用户通过浏览器访问系统。
     该系统使用后，效果非常明显，在研究生课程班共2000多研究生，原来成绩打印分发需要三个月时间，系统上线后，只需要半天时间就全部解决了。